2012-09-06 / Дошкольный период жизни каждого ребенка – особенный период его развития. Именно в эти годы у ребенка устанавливаются первые отношения и связи, которые и образуют единство его личности.
Психическое развитие дошкольника в этом возрасте полностью перестраивается и меняется отношение ко всем окружающим людям, предметам, животным и так далее. Суть этих изменений заключается в том, что начинает появляться внутренняя регулировка поведения у ребенка. В наиболее раннем возрасте у каждого ребенка поведение направляется с помощью родителей, а в дошкольном возрасте ребенок определяет поведение уже самостоятельно.
Также следует обратить внимание, что у каждого дошкольника происходит довольно заметное повышение чувствительности анализаторов, которые теперь способны намного ярче и четче дифференцировать оптические и акустические свойства предметов и всевозможных явлений. В то же время продолжает стремительно развиваться различение цветовых оттенков. Следует отметить, что языковой слух ребенка развивается куда более стремительно, чем звуковой. Звуковой слух является основой и показателем музыкальных способностей. Далеко не каждый ребенок является одаренным музыкально.
Психическое развитие дошкольника подразумевает под собой и стремительное развитие кинестетических ощущений. Происходит это благодаря активным играм, разнообразным физическим упражнениям, а также рисованию и ручной работе. У ребенка увеличивается точность движений, повышается скорость двигательных привычек.
Постепенно восприятие дошкольников выделяется в самостоятельные действия, которые направлены на изучение и познание предметов окружающего мира. Восприятие становится намного более активным и целенаправленным. Таким образом увеличивается время на изучение того или иного предмета.
