2013-02-24 / Не всегда у ребёнка сразу складываются отношения с учителем и одноклассниками. Одна из причин – неумение малыша правильно воспринимать окружающих и уметь общаться с детьми и взрослыми.
Общение должно доставлять каждому ребёнку радость и удовольствие. Нас и учителя в том числе, обижает привычка собеседника поучать всех и все, оскорбляет грубость, невежливость, пренебрежение к окружающим и развязность.
В школе круг общения ребёнка расширяется в несколько раз: незнакомые взрослые, сосед по парте, новые сверстники, старшеклассники, учителя. Многими психологами отмечено, что дети значительно быстрее и легче адаптируются в школе, если будут уметь общаться между собой и учителями.
Родители должны помочь научить ребёнка общаться, именно начать заниматься еще с дошкольниками. Специальные занятия проводят в детсадах в специальных подготовительных группах. Для этого у ребёнка должны быть сформированы такие навыки:
по возможности уметь вежливо слушать других, не перебивая;
говорить самому только после того, как ваш собеседник закончил полностью мысль;
пользоваться словами и оборотами, характерными для вежливого и уважительного обращения.
Овладеть этими навыками помогут игры: «Телефон», «Магазин», «В маршрутке», « На дне рождения» и др. В игре взрослые показывают, как правильно поступать в различных ситуациях. Разыгрывая с ребёнком различные жизненные ситуации, вы формируете умение вести диалог на равных с собеседником, разговаривать с его сверстниками и взрослыми.
Правильная организация в семье праздников, развлечений, игр научит ребёнка жить в коллективе.
Взрослые должны понимать, что у ребёнка может быть и своё мнение, и поэтому не стройте общение с ним только на основе авторитарного давления.
